quarta-feira, 6 de junho de 2012

Projeto Poesia e Música

 
 Nome do Projeto:
Projeto Poesia e Música
Professor Idealizador:Telmo Carlos de Oliveira
Público Alvo:
Educação Básica
Tempo de duração:
Aproximadamente 1 mês


 


OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:


 


LÍNGUA PORTUGUESA:
Escutar músicas  e trabalhar a gramática dentro das letras da MPB(Música Popular Brasileira),além de trabalhar a interpretação das letras dessas músicas como também trabalhar a poesia brasileira através dos estilos de época da nossa literatura,contextualizando com diversos componentes curriculares.






LITERATURA:
Pesquisar a vida e a obra dos Poetas da nossa literatura buscando traços importantes da vida desses poetas e sua imfluência dentro da História da Literatura Brasileira.Situando cada poesia nos determinados Estilos de Época.Organizar um recital de poesia  na escola.


ARTE:
Pesquisar a história da Música Brasileira e suas diversas fases,estilos e gêneros,separar letras de músicas de diferentes cantores além de montar um coral para apresentar essas composições na escola.


HISTORIA:


Trabalhar os momentos históricos em que a cultura brasileira foi exaltada ou abatida onde a música e a poesia foram alvo de perseguições e criações ou incentivos na história do Brasil.

Lígua Estrangeira Moderna(Inglês/Espanhol):


Aproxima a poesia e música  dos países da língua estudada com a brasileira e a influência dessas músicas sobre nós.(proceder da mesma maneira que se procede na poesia brasileira na metodologia).Fazer um relatório em Inglês-Português com fotografias de cada passo do projeto.


Pluralidade Cultural:


Perceber que a música e a poesia sempre fizeram parte da Cultura Brasileira que essa poesia e essa música sempre influenciaram a nossa história.




Produto final: 


Montar um Álbum de Poesia,como também um album musical, Gravar todo o evento em um DVD, E um CD com as músicas  cantadas durante o projeto.  








           


Justificativa:
    Temos observado em nossas escolas o desinteresse dos nossos alunos pela poesia, e pela música,visto que a música do nosso aluno é a de periferia,apesar de não ter nada contra a esse tipo de música,mas o nosso aluno não tem muito conhecimento dos clássicos da música brasileira,nem dos movimentos que fizeram surgir esse segmento da arte.
 e isso  acontece porque a própria mídia não tem incentivado o aluno a buscar cultivar um gosto brasileiro pela música.Ouve-se apenas barulho mas não há reflexão nas letras. A música feita hoje só serve para balançar o corpo mas não serve para pensar na realidade em que se vive, não serve para trabalhar o espírito.
E a poesia brasileira tem sido substituída pelo gosto macabro das notícias e filmes de terror e sexualidade que a mídia sugere  por isso vemos um aluno sem objetivos de vida e sem sentimentos,não querendo afirmar que a falta desses elementos culturais:poesia e música,sejam a causa do que acontece na sociedade hoje,longe disso,mas a ausência da poesia e da música tem acentuado a tristeza,a falta de perspectiva para a nossa sociedade.Se ouve muito barulho mas não se trata nem se reflete os problemas que muitas vezes vem imbutido nas letras dessas músicas.
E esse projeto tem o objetivo de tentar reverter esse quadro em nossa escola nos turnos que trabalhamos.
Tendo a certeza que não podemos resolver o problema da sociedade mas sabemos que se cada um fizer a sua parte a nossa vida em sociedade enquanto escola se torna muito melhor. 

                                          

Estratégias:

* Pesquisar os diversos momentos da música brasileira.
*Distinguir esses momentos vividos diferenciando-os em suas diversas características.
*Divulgar o tema na escola e fora dela.
*Montar  um coral e um recital  para ser apresentados na escola.



By Professor Telmo Carlos de Oliveira.




Festas Joaninas:Um retalho da Cultura Brasileira

 

Nome do Projeto:Festas Joaninas :Um retalho da Cultura Brasileira.

Autor do Projeto: Professor Telmo Carlos de Oliveira 


Público Alvo:Educação Básica

Tempo de Duração: 3 semanas


Objetivos de Aprendizagem:

Lingua Portuguesa:
 Ouvir letras de músicas juninas  e trabalhar a letra delas em sala de aula, observar a escrita e se possível trabalhar isso de acordo com a norma culta da língua além de trabalhar a biografia de Luíz Gonzaga,como também adivinhações e lendas desse período.

Arte:
Trabalhar a quadrilha, a culinária, a ornamentação junina na escola,como também a música  junina como expressão popular,trabalhar a questão do matuto e sua transformação através dos anos,e  esse matuto como inspiração para a caracterização nas festas e quadrilhas.

História: 
 Trabalhar o processo histórico dessas festas,como chegaram ao Brasil e como se desenvolveram ao longo dos séculos em nossa cultura e imfluência de outros povos sobre essas festas hoje.

Ensino Religioso:
Trabalhar e procurar conhecer a vida dos santos cultuados nessa época porque eles são os santos escolhidos para esses festejos em que época da história Cristã viveram mostrar a realidade da história e o que pode ser considerado lenda.

Geografia:
Pesquisar onde essas festas se dão com maior intensidade no território brasileiro,o porque dessa intensidade ,onde ocorre menos e porque,trabalhar o turismo nessas cidades,trabalhar condições de vida das pessoas dessas regiões dando ênfase a Região Nordeste.

Pluralidade Cultural:
Perceber as Festas Joaninas como um retalho essencial da Brasileira e do Panorama Histórico-Cultural  do Brasil.

Língua Estrangeira Moderna:
Traduzir Letras de Músicas,fazer relatórios nas duas línguas: Portuguesa e Estrangeira procurar comparar se na outra cultura há festa semelhante,criar álbuns com comentários na lingua estudada para mostrar um acervo para exposição,além de criar "stands" na escola com as novidades produzidas no projeto.


Ciências:
Trabalhar a questão do milho enquanto produto alimetício e qual o efeito dele na saúde, trabalhar as bebidas da época e os fogos como elementos  físicos e quimicos. 



Produto Final:

Um dia de exposição de todo o projeto realizado colocando-se em Prática tudo o que se descobriu através do projeto envolvendo toda comunidade escolar e extra-escolar para que haja uma integração e divulgação da nossa cultura na sociedade.

Justificativa

O presente Projeto foi desenvolvido como a finalidade de resgatar um retalho da nossa cultura,as festas juninas visto que a globalização e a televisão têm feito direta ou indiretamente "um soterramento" da nossa cultura e a escola é a responsável para fazer esse resgate  para que não morra completamente toda uma tradição passada de geração em geração que se cultivou durante séculos.






Metodologia


*Pesquisa na biblioteca e/ou internet sobre o tema em apreço.
*Organizar exposições.
*Resgatar brincadeiras  trazendo-as para o ambiente escolar.
*Produzir e trazer para a escola o cardápio junino.